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Um grupo de três mulheres e um homem está sentado ao ar livre, em um ambiente com grama e árvores ao fundo. Todos estão sorrindo, enquanto seguram cadernos nas mãos.

A conexão entre processos psicológicos básicos e a educação a distância

Um grupo de quatro pessoas, composto por duas mulheres e dois homens, está reunido ao redor de uma mesa. Eles sorriem enquanto olham para um notebook. Sobre a mesa, há café, papéis e o notebook. Todos parecem concentrados e engajados na conversa ou tarefa que estão realizando juntos.

O Design Educacional/Instrucional como elo transversal nos projetos EaD

O perfil do estudante EaD e o papel central do design instrucional

Imagem de um notebook sobre uma mesa, acompanhado por um smartphone, cadernos e uma caneta ao seu redor.

Artefatos didáticos: o que são e como eles auxiliam o design instrucional 

Organização e disciplina: competências fundamentais do DI

De nada adianta se um bom Designer Instrucional (DI) tem uma grande habilidade textual com ótimas formações e experiências para atuar em projetos na área, se na prática ele não tiver os requisitos de um profissional organizado e disciplinado.

Por que é importante a proatividade no design instrucional?

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